人文与教育系2021-2022-1学期线上教学实施方案

根据教务处《关于做好2021年秋季学期疫情防控教学工作的通知（0913)》，结合人文与教育系教学工作实际，制定本方案。

一、实施时间：2021年9月13日～9月30日

二、课程：17级、18级、19级、20级全部学生

三、教学组织实施

1、授课安排：根据秋季课表实施线上教学。

2、选择网络平台。理论课统一使用钉钉教学平台，技能课统一用微信群教学（详见附件1，技能课网课方案）。

3、线上教学培训。青年导师对新进教师、教研部对本部门的外聘教师进行软件使用点对点辅导。

4、实施线上教学与督导。

（1）教学办负责本系内相关课程网络教学的组织和实施教学、检查、教学考核等工作。

（2）检查课程网络教学组织、资源使用、师生互动、学生学习数据、作业批改、答疑解惑等情况，强化学习过程管控与指导。

（3）学生参与网络学习，观看视频、参与讨论、作业、考勤、考试等纳入学生课程期末成绩，具体比例由系（教研室）确定。

四、教学进度的调整

各课程根据网课安排合理调整理论和实践教学进度。

五、线上教学质量管理

线上教学质量管理，以教务处下发的《2021年春季学期线上教学督导工作方案》。

人文与教育系

2021年9月4日

附件1.

技能课网课方案

一、声乐课授课方案

1、教师建班级声乐微信群，每周在微信群内发布本周有课班级（单双周）需演唱曲目及示范。

2、学生到琴房独自练唱，熟练后录制演唱视频按号数发到声乐群。

3、教师对每位学生的演唱视频进行指导点评并登记平时成绩，有错误的学生重新录制视频。

二、钢琴课授课方案

1、教师建班级钢琴微信群，每周在微信群内发布本周练习任务及示范视频。

2、学生到琴房练习，弹熟后录制弹奏视频按号数发到微信群。

3、教师对每位学生的视频进行指导并登记平时成绩，有错误的学生需重新录制视频。

三、舞蹈课授课方案

1、调整授课计划以及难度

（1）二年级把学生蒙古族组合可以布置简单民族舞组合。18五年专老师布置简单自学组合。

（2）适当降低难度，以求网课期间学生自学接受程度，让学习效率提高。

（3）教师给出组合视频，音频。讲解重难点。

2. 考核方式：

（1）抽查回课，教学班级每周回课人数应占总人数三分之一。

（2）阶段性考核，完成一个组合后，按宿舍分组，集体考核班级人员网络自学情况。

（3）结束网课后。教师再统一考核自学组合

注意事项:教师应在线答疑，鼓励学生提问。自学过程中出现的各种状况都可以提出解决。重难点教师答疑，也可录视频放班级微信群。