为夯实我院教师驾驭课堂的基本功，提升课堂教学水平，提升教师专业素养，人文教育学院学前教育系邓莉莉老师于2020年11月2日下午在艺术类302教室，以19学前教育3班为授课对象围绕“第二章大调歌曲伴奏的编配”开展新教师公开课展示活动。

邓莉莉老师首先讲授大调歌曲的相关知识点，然后从大调情绪特征与内容形象确定伴奏织体为切入点，感受歌曲的音乐情绪，了解歌曲的音乐形象，探讨根据歌曲情绪内容选择伴奏织体，充分结合学生的学情和学科特点，帮助学生梳理相关的知识点和专业技巧，教学流畅，教学重难点突破有效，真正做到了学以致用。

公开课结束后，人文教育学院学前教育系江琴英主任组织全系教师对本次课进行了点评。从教学的重难点、教学方法、教学节奏的把控方面展开交流、讨论，与会全体教师肯定了邓莉莉老师的专业性和教学逻辑。本次公开课研讨活动，帮助青年教师在教学实践中快速成长，充分体现了以课促研的理念。（供稿：杨晶）